Banner
Title
resources
Resource Library
Our Resource Library contains materials and assistance for early childhood educators and those they serve. Explore our selection of podcasts, tip sheets, websites, documents, and self-study courses.
Results: Page 7 of 76
Resource Name | Description | Resource Type |
---|---|---|
APOYO A LA SALUD MENTAL DE BEBÉS Y NIÑOS PEQUEÑOS EN EL CUIDADO INFANTIL (Supporting the Mental Health of Infants and Toddlers in Child Care) | The Child Care State Capacity Building Center Infant/Toddler Specialist Network created these colorful infographics that promote mental health of Infants and Toddler in child care. (In Spanish) | Document |
Apoyo a las necesidades sensoriales de los niños bajo su cuidado (Supporting Sensory Needs Of Young Children In Your Care) | ¡Nuevo Autoestudio!Este autoestudio en línea analiza el trastorno del procesamiento sensorial (SPD por sus siglas en inglés) y examina cómo y por qué el SPD puede afectar el comportamiento de un individuo. Identifique los comportamientos y las respuestas del sistema sensorial que pueden resultar del SPD. Implemente estrategias para apoyar a los niños con SPD proporcionando una variedad de oportunidades para diferentes experiencias sensoriales. Áreas del Marco de Conocimientos y Competencias -I: Desarrollo y aprendizaje infantil (4 horas)II.A: Crear experiencias de aprendizaje positivas (4 horas) II.C: Promover el desarrollo social y emocional (2 horas)Áreas de contenido de CDA -II. Pasos para avanzar en el desarrollo físico e intelectual de los niños (4 horas)III. Formas positivas de apoyar el desarrollo social y emocional de los niños (2 horas)VIII: Principios de desarrollo y aprendizaje infantil (4 horas)Nivel 2 - ImplementosPara diez horas en su Registro de aprendizaje, regístrese y pague en línea en Develop. Luego, complete un documento de reflexión de 500 palabras y envíelo con su reflexión. Tenga en cuenta que únicamente tiene acceso a ese documento como modo de visualización. Para habilitar la edición, descargue el documento. Haga clic en "archivo" y luego en "descargar como" en la esquina superior izquierda de esta pantalla. Esto le dará la opción de abrir el documento como un documento de Word en su propia computadora. Luego, puede completar la información y enviarla por correo electrónico a: credit@inclusivechildcare.org. * Haga caso omiso de las instrucciones con respecto a un examen final. La única evaluación de aprendizaje necesaria es el documento de reflexión. | Course |
Apoyo a los juegos psicomotrices (Supporting Big Body Play) | El juego psicomotriz es esencial para el desarrollo de los niños. Comprender los beneficios del juego puede ayudar a los cuidadores a desarrollar actitudes que apoyen este juego en lugar de detenerlo. Big body play is essential to children’s development. Understanding the benefits of play can help caregivers develop attitudes that support this play instead of stopping it. | Tipsheet |
Applying Indicators and Theory to the Delivery of Early Care and Education Supports for Black Families with Infants and Toddlers | A resource from Child Trends and the UNC Frank Porter Graham Child Development Institute that draws on families’ cultural assets and uses a strengths-based perspective. For example, living in crowded housing is usually assumed to negatively impact children’s health, but the authors of the resource discuss how choosing to live with others, such as extended family members, during a child’s early years might support parents’ and children’s mental health and well-being. | Document |
Apraxia Kids | The Apraxia Kids website offers a variety of resource information about apraxia or dyspraxia of speech. The site promotes awareness, offers posters and brochures, articles, newsletter, network communication chat room, authors and resources, and a FAQ section. The site is ideal for educators and parents. | Website |
Aprendizaje al aire libre (Outdoor Learning) | El aprendizaje al aire libre es beneficioso para la salud y el bienestar tanto de los niños como de los cuidadores. Aprovecha al máximo tu "aula al aire libre" con estos consejos. Outdoor learning is beneficial to the health and well-being of both children and caregivers. Make the most of your "outdoor classroom" with these tips. | Tipsheet |
Are Colors Innate or Learned? | New research with four- to six-month-old infants indicates that long before we learn language, we see up to five basic categories of hue—a finding that suggests a stronger biological component to color perception than previously thought. | Document |
Assure the Best for Your Baby's Physical Development | As a parent, you know your child best. It is important for you to learn what early milestones are expected while your baby is growing. Inside this brochure, a unique chart allows you to track your child's physical development. It begins at 3 months of age and continues to 15 months. Periodically review the information on the chart, and place a check mark next to the signs you see in your baby. | Document |
At-Home Activity Guide | "Play promotes healthy development, even when you're stuck at home." Here is a guide from Zero to Three. | Website |
Attachment in Early Care and Education Programs | Strategies to promote responsive relationships with- and provide quality care for infants and toddlers. | Tipsheet |
Results: Page 7 of 76